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问:“你觉得你能学好数学吗?”答:“为什么不能?数学能力不在考试中体现,它是一种思维方式,这种与众不同的思维方式就是我的自信之源”。

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在资源相对有限的西部地方理工科高校,如何扬长避短,围绕人才培养这一中心工作开展文化素质教育,对理工类大学来说是一个重要课题。面对社会经济形势和科学技术发展的新态势,西安理工大学积极探索加强大学生文化素质教育的新路子,初步形成了具有西部地方理工特色的大学生文化素质“123”培养模式。

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除了受负面新闻报道的影响,收入低权利小以及权利被侵蚀也是教师荣誉感低的一个重要原因。我国广大农村,教师收入低,与城市相比差距大,一些地方民办老师的工资收入尤其少,教师生存状况堪忧。部分地方教师甚至有招生指标,每年都必须为达标绞尽脑汁。而教育部日前出台的老师在日常的教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评的权利的规定,可谓道出了做老师的不容易。一个几乎可以说是常识性的问题,居然需要教育部出面来加以确认,实在有些啼笑皆非的意味。

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为了客观反映教育的真实情况,监测对象必须以农村、乡镇、城市就学区域划分进行分类监测。江苏省教育厅王斌泰厅长强调,“学习质量”监测结果不排序并且也不对社会公开。据悉,常州1.5万学子将接受教育部“学习质量”监测。(记者周永峰)

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图书管理员应该发挥自己的特长,积极参与到教育实践中,扩展图书馆的教育职能。在实践中,我开设了信息检索和电影欣赏两门选修课。信息检索课内容包括图书与报刊、网络资源、工具书、搜索引擎等,讲课内容不仅仅限于检索的方法和技巧,更会关注很多方面。比如,在关于图书的检索中,不仅教会学生如何使用书目检索系统,还交流和讨论阅读的价值和意义,如何选择和评价图书、阅读图书,讨论当前的图书热点和阅读现象等;在如何获取新闻的专题中,除了讨论传统报刊和网上新闻的检索方法技巧外,还讨论了如何关注社会热点事件、新闻的筛选和辨别、网上新闻的价值与评判、网络伦理与道德等。开设电影欣赏选修课,则源于电影是我最大的业余爱好。这门课在学生中产生了良好的反应,校内一本由学生编撰的校刊,专门为我开辟了专栏,向全校学生推荐值得一看的电影。作为唯一的一个教职工撰稿者,我非常重视这个和学生们交流的机会。

责编 左文亮

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