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  2009年3月中旬,陈明过完春节回到学校,筹集资金准备“捞本儿”。他把从同学、老师处借来的近2000元钱买成股票,开始略有盈利,可没到两个月又赔光了。已经负债累累的陈明仍不甘心。

“资格证书管理部门多造成的另外一个问题是加重了学生的考证负担。”郭庆祥告诉记者,“由于有些负责培训、发证的部门过度追求效益,致使部分资格证书的考试资料费、报名费过高,从八九百元至数千元不等,这对一些家庭经济困难的学生来说,无疑是一个不小的负担。而且,还有些报名点、考试点设置较少,学生需要到异地报名和考试,十分不便。”

云南省教育厅副厅长邹平说,今后五到十年,是云南全面建设小康社会、加快现代化建设步伐的关键时期,经济发展方式、社会管理方式、人民生活方式的快速转变,给教育的发展提出了新要求,为此我们必须建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,缩小城乡差距,着重提高边境、民族地区的教育水平。

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据省招考办有关人士介绍,为确保评分标准宽严适度、始终如一,确保考生成绩真实可靠、准确无误,确保整个评卷公平公正、万无一失,让考生及家长满意,评卷中,所有试评的试卷分数一律无效,考生成绩以试评后的正式评卷得分为准。凡两位评卷教师所给定的分数误差超过规定限定值两倍时,将由计算机自动直接交由专家组仲裁,特殊问题由专家会审解决。评卷工作采取边培训边试评的方式进行,以使评卷教师都切实消化理解和准确把握评分细则。同时将考生条形码再次加密,防范统一公布分数前考生成绩泄密。据悉,今年我省将严查严惩雷同卷,不论抄袭者或被抄袭者一律将被取消各科考试成绩。此外,今年我省还调整更新了一些重要设施设备,升级改造了系统部分技术和安全指标,修订完善了试卷存放、保管、安全、监管等规章制度,以保障网上评卷工作的顺利进行。(本报记者丁宁)

众人辗转来到了如今工作的吴江尚浦包装制品有限公司。进了工厂,他们又要交60元的体检费,而事实上,他们根本就没有进行过体检。这家包装厂提供住宿,但并非免费的,每月要交30元,住宿条件相当简陋。一个宿舍住6个人,大热天也只有一台风扇。

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  要鼓励大学生投身创业之路,关键是认真落实国家政策。各地可尝试建立大学生创业基地或创业园区,为创业者减少初期的成本支出。相关部门还应畅通创业融资渠道,落实税收优惠政策,降低大学生办企业的注册门槛。同时,社会组织应和高校联手,加强大学生创业指导,构建创业跟踪服务平台,为大学生创业提供坚实支持。(郑天虹张琴)

“无以言退”作为书名略显晦涩,却很准确地概括了全书的主旨——执著、坚持。在这个浮躁迷茫的时代,执著的精神似乎显得不合时宜,不过,能撇开世俗潮流加以提醒和倡导,作者的责任心和使命感还是值得肯定的。尤其对于IT行业而言,这样的精神更是不可或缺。对理想职场的探索,让小说的字里行间充盈着一种悲天悯人的人文主义关怀。

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  本报北京4月18日讯(记者 唐景莉 杨晨光)全国普通高等学校本科教学评估工作经验交流暨评估专家组组长工作研讨会今天在北京举行。教育部党组书记、部长周济在会上指出,当前高等教育的主要任务是提高教育质量,要大力加强教学工作,将教学评估作为提高教育质量的关键举措,全力以赴高质量地推进教学评估工作。教育部副部长吴启迪主持会议。  周济说,“十五”期间,我国高等教育实现了又快又好的发展,在规模持续扩大的同时,教育质量也在不断提高。教学评估是提高教育教学质量的关键举措,在促进高校树立现代教育教学观念,落实教学中心地位,加大教学投入,规范教学管理和提高教育教学质量方面,起到了重要的作用。高教战线要进一步统一思想,提高对教学评估工作重要性、必要性的认识,充分肯定评估工作取得的显著成效,正确认识评估工作面临的问题,全力以赴高质量地推进教学评估工作。要强化五年一轮的评估制度,到2007年底以前必须完成第一轮评估任务,通过周期性的评估以及每年公布高校教学基本状态数据,真正建立起具有中国特色的高等教育教学质量保证体系,使高等教育教学工作更加规范、质量更高、更富活力、更具竞争力。  周济说,要与时俱进,不断完善评估方案,认真研究分类指导问题,特别是针对医药类、体育艺术类等特殊类型院校和部分重点大学,要更好地体现分类指导。要不断改进评估方法,突出考察重点,提高工作效率,降低评估成本,适当减少进校考察评估专家的人数和考察时间,努力减轻评估专家和参评学校的工作负担。要进一步严肃评估纪律,杜绝弄虚作假,克服形式主义,切实维护评估工作的严肃性、公正性和权威性,对在评估工作中弄虚作假的学校实行一票否决,做不合格处理;对于违犯评估纪律的专家,取消专家资格并严肃处理。要重视评估整改工作,更好地实现以评促建的目的,防止出现重结果、轻过程的现象,学校的整改情况将是下一轮评估的重要考察内容之一。  周济强调,要进一步加强专家队伍建设,形成一支水平高、业务强、作风正、纪律严的评估专家队伍,特别是要做好专家组组长、副组长和专家组秘书的培训,努力保证评估质量。要加强评估工作的正面宣传,营造良好的舆论环境,形成人人了解、人人支持、人人重视评估工作的良好局面。  山东大学校长展涛、重庆大学校长李晓红、北京大学常务副校长林建华、江苏省教育厅副厅长丁晓昌分别介绍了本校或本省评建工作经验。此次会议采取网络视频会的形式召开,主会场设在教育部,各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局和有条件的高校设立了分会场。教育部相关司局负责人、有关部门(单位)教育司(局)主管高教的负责人,参加评估专家组组长工作研讨会的部分代表在教育部主会场参加会议。各省教育行政部门有关领导和相关处室负责人,今年参评高校的主要领导、主管教学的校领导,学校人事、财务、教务、评建办、科研、学科建设、学生管理等职能部门以及院系等教学单位负责人在各分会场参加了会议。据不完全统计,全国有近万人参加了此次评估工作经验交流会。  网络视频会结束后,200多位参加评估专家组组长工作研讨会的代表将在国家会计学院继续开会,围绕评估方针、政策、指标体系内涵,以及如何做好评估专家组组长等内容进行认真学习和深入研讨。此次专家组组长工作研讨会将为今明两年评估工作的顺利开展打下重要基础。  全国普通高等学校本科教学评估工作经验交流暨评估专家组组长工作研讨会4月18日在北京举行。图为教育部部长周济在和会议代表交谈。本报记者 高海涛 摄  《中国教育报》2006年4月19日第1版

进入10月后,不少同学都带着一瓶矿泉水和干粮开始跑招聘会。田琴来自农村,若有人问家里有几个孩子,她父亲总是摊开5根手指。排行老四的田琴有一个哥哥、两个姐姐、一个妹妹。她的一个姐姐不幸患上肌肉萎缩症。田琴大学4年的学费全是通过国家助学贷款解决的,生活费则全靠4年的奖学金及部分助学金。

教育部相关部门负责人介绍,科研项目吸纳毕业生就业政策实施一年来,全国高校共发布招聘岗位7000多个,已落实岗位4017个,其中应届生占83,在促进高校毕业生就业方面发挥了积极作用。[详细]

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根据吴健珍硕士学位论文信息,1999年9月,在燕山大学本科毕业后,吴健珍考取母校电气工程学院自动化系,攻读工学硕士学位,王洪瑞即是指导其论文写作的副导师。吴健珍于2001年8月完成了硕士学位论文答辩,王洪瑞则在2002年10月拿到了工学博士学位,两者毕业时间前后相差一年零两个月。

责编 左汶骏

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